Городской методический центр по социокультурной интеграции людей с инвалидностью в культурную жизнь города Москвы создан для координации работы московских музеев и выставочных залов с людьми с инвалидностью.
В рамках работы центра проходят методические занятия, затрагивающие различные аспекты взаимодействия музеев с лицами с ограниченными возможностями здоровья. Учреждениям оказывается консультационная и информационная поддержка.
10 апреля состоялся семинар‑тренинг «Методы и приёмы работы с людьми с ментальными особенностями. Ясный язык».
Апрель — это месяц информирования о проблемах людей с расстройствами аутистического спектра. Цель этого месяца — повышение осведомлённости, поддержка людей с РАС, их семей, а также специалистов инклюзивных программ. Традиционно апрельский семинар мы посвятили теме взаимодействия с людьми с расстройствами аутистического спектра и/или другими ментальными особенностями.
Экспертом выступила Полина Львовна Богорад — учитель‑дефектолог ФРЦ по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра МГППУ, эксперт РОО помощи детям с РАС «Контакт», куратор и консультант инклюзивных проектов.
Спикер подчеркнула, что основная цель инклюзивной деятельности культурных институций — реорганизация сообщества и создание среды. В работе с людьми с особыми потребностями музей становится местом, «куда можно прийти в гости», — пространством встречи, развития и общения.
Для посетителей с ментальными особенностями образовательный компонент при посещении музеев, галерей, библиотек и других учреждений культуры остаётся важным, но часто отодвигается на второй план, уступая место социальной адаптации, развитию самостоятельности и поддержке семей. Ведь качество жизни человека напрямую зависит от умения взаимодействовать с окружающей средой.
Участники семинара разобрали реальные кейсы и познакомились с методами, которые помогают сделать программы для людей с ментальными особенностями более эффективными: визуализация, хоровой ответ, цепочка, социальные истории, элементы физической активности. Отдельный блок был посвящён ясному языку и его практическому применению как инструменту информационной доступности для посетителей с ментальной инвалидностью.
Благодарим коллег за активность, вопросы и интерес к теме.


